（通訊員 丁舒珊 舒幫辰 攝影 張灝寬）為主動應對人工智能時代高等教育深刻變革，系統(tǒng)提升教學管理隊伍的專業(yè)化能力，近日，中國傳媒大學2025年教務員履職能力提升培訓班在上海交通大學順利舉辦。本次培訓是學校黨委應對人工智能時代挑戰(zhàn)，系統(tǒng)性強化人才培養(yǎng)支撐力量的重要部署，也是深入貫徹落實秋季工作會議精神、全面推進教師能力整體提升工程的重要舉措。作為近年來首次面向全校本研教務員開展的大規(guī)模集中培訓，來自各教學單位的60余名教務員齊聚一堂，展開了為期四天的深度學習與交流。

培訓班在上海交通大學長寧校區(qū)開班。學校黨委常委、副校長楊懿，本科生院院長王曉紅，研究生院院長任孟山，上海交通大學校務委員會專職副主任、原黨委常務副書記顧鋒，終身教育學院黨委書記蔣立峰等參加開班式。顧鋒教授以“‘雙一流’建設視角下高等教育改革與大學治理現(xiàn)代化”為題，作首場報告，為培訓拉開序幕。

本次培訓以“數(shù)智賦能、角色轉型、能力升級”為主線，精心設計了從理念到實踐、從宏觀到微觀的立體化課程體系，課程內容兼具前瞻性與實操性。復旦大學高等教育研究所原所長熊慶年教授、上海交通大學教務處余建波教授分別圍繞“AI時代高等教育的變革與挑戰(zhàn)”與“全球視野下的課程設計”展開前沿分享；仝月榮、朱燕民兩位副處長就“教務運行與學業(yè)評價”“質量保障體系探索與實踐”展開深入務實的解析；微軟認證專家白永乾與邱意弘教授則通過AI賦能辦公、技術為管理增效等實操課程，展示了技術與教育管理融合的現(xiàn)實路徑。在陳猛副教授設計的“卓越的行動力”體驗式教學中，教務員們通過情景模擬與團隊協(xié)作，深化了對復雜問題協(xié)同解決機制的理解。此外，教務員們還走進交大學生創(chuàng)新中心，深入了解“課-賽-創(chuàng)-研-普”一體化育人模式的創(chuàng)新實踐。

在四天的培訓中，全體教務員展現(xiàn)出積極的學習熱情與專注度。課堂上，大家凝神聆聽、認真記錄，積極與授課專家互動請教；分組研討時，大家圍繞“AI時代教學管理的挑戰(zhàn)與應對”“流程優(yōu)化與體驗提升”等議題，結合一線工作實際暢所欲言，既有對現(xiàn)有管理流程的犀利剖析，也有對智能化轉型的務實建議，現(xiàn)場思想激蕩，氣氛熱烈。

楊懿在開班和結業(yè)講話中，結合人工智能對教育形態(tài)的顛覆性影響與學校當前教育教學改革的重點任務，對教務員隊伍的轉型方向、能力結構與專業(yè)素養(yǎng)提出明確要求。他強調，面向未來，教務員必須牢固樹立以師生為中心的體驗意識，加快從事務型管理者向智慧教育場景運營支撐者的角色轉變，真正成為教育教學改革落地的重要推動者，為學校在時代變革中贏得主動、實現(xiàn)跨越貢獻力量。

結業(yè)式上，六名教務員代表分享了學習體會。大家認為此次培訓收獲滿滿，既實現(xiàn)了登高望遠的格局拓新，也收獲了即學即用的工具方法。信息傳播學院郝達瑞老師用“撥云見日”形容所學所獲；經濟與管理學院屈貞則談到，這是一次“思想的升維”，讓她更深刻地理解了教務工作的價值與使命。此次培訓不僅是專業(yè)能力的賦能，更是一次角色的喚醒與團隊的凝聚，讓大家深切感受到彼此是學校育人體系中“有溫度、有力量”的專業(yè)支撐隊伍。