金秋十月，光影流轉。10月27日上午，中國藝術大講堂第四講在中國傳媒大學舉行。此次大講堂以學習貫徹習近平文化思想為主題主線，以“光影映幀畫·中國動畫的傳承與創新”為主題開展。

高等學校動畫、數字媒體教學指導委員會主任委員，中國傳媒大學黨委書記廖祥忠致辭。他表示，動畫與數字藝術教育的發展根植于國家教育改革與科技創新的大背景之中。要加快“新文科”建設，立足時代使命，服務國家戰略，在教育強國、文化強國建設中展現數字藝術的獨特價值與育人功能，推進學科交叉與體系重構，推動數字藝術與人工智能的深度融合，探索“人機共創”的新模式；要通過“數智+藝術”的融合生態，培育具備原創精神、全球視野與文化擔當的新時代藝術人才，讓數字藝術成為連接傳統與未來的重要橋梁，推動中國故事以更具感染力的方式走向世界。他強調，動畫與數字媒體教育應以創新驅動發展，加強價值塑造，把文化傳承融入教學與創作全過程，使教育實踐與國家戰略同頻共振，推動數字藝術教育邁向“數智藝術”的新階段。

追光動畫總裁、中國電影家協會理事于洲在授課中以生動的影像案例和獨特的藝術視角，分享在傳承與創新中探尋中國動畫之“魂”的創作歷程。結合《長安三萬里》《白蛇》等代表作品，闡述如何通過光影敘事重塑唐詩意境，如何運用數字技術重構中國故事的國際表達，引發廣大師生對中國動畫未來發展的深入思考與藝術共鳴。

教指委副主任委員、北京電影學院動畫學院教授李劍平在點評中表示，本次大講堂圍繞“傳承”與“創新”，展現中國動畫在傳統與現代交匯中的藝術思考，體現“雙軌并行的傳承與技術賦能的創新”，呈現了中國動畫在文化傳承與創新上的生動探索，以光影敘事推動中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。

大講堂現場思維激蕩、掌聲不斷。思想與創意在光影間交匯，文化與科技在融合中共鳴。師生們一致認為，本次大講堂讓他們更加深刻地思考藝術教育的未來走向與科技創新的時代價值。

“此次大講堂不僅展示了中國動畫的創新成就，更引發了教育工作者對動畫教學與文化傳承的深入思考。以《長安三萬里》等作品為例，闡釋了中華優秀傳統文化的當代表達路徑，展現了動畫藝術在光影之間延展文化想象的力量。這不僅是一場行業的啟迪，更是一場教育的‘充電’——動畫教育應培育具有文化自覺與創新精神的青年力量，讓中國故事在新時代的光影中熠熠生輝。”中國傳媒大學動畫與數字藝術學院動畫系主任、副教授段雯鍇說。

“作為一名長期關注國潮發展的研究者，此次大講堂為傳統文化在現代文化產業中的轉化提供了新的啟示。在文化傳承與當代傳播的道路上，動畫與數字藝術應發揮好‘文化轉譯器’的作用；作為從業者與研究者的我們，更應懷有將中式美學推向全球的視野。”中國傳媒大學動畫與數字藝術學院動畫系副教授徐若昭說。

“本次大講堂讓我對動畫電影創作有了更深的理解。動畫擁有更廣闊的想象空間與表現力，創作中不僅要把控好故事價值觀和主題，還要塑造能打動人心、引發共情的角色。我深切感受到，優秀的動畫作品離不開匠人精神的堅守與專業團隊的協作，也需要對中國美學的深入研究與再現。還要不斷學習新技術，完善制作流程與管理體系，讓動畫更好展現中國文化魅力。”中國傳媒大學動畫與數字藝術學院2025級動漫設計專業研究生曾祥凌說。

“本次大講堂讓我體會到理性數字與匠心精神的融合。這種極致追求體現了真正的創作不是憑空想象，而是扎根生活與專業，讓作品具備堅實的文化筋骨和炫酷的技術呈現。”中國傳媒大學動畫與數字藝術學院2023級三維動畫與特效專業本科生李佳融說。

此次大講堂采取線上線下相結合的方式舉辦。教育部高等教育司相關處室負責同志、全國高校教師網絡培訓中心相關負責同志、教指委委員等參加。在京藝術類高校和綜合性大學師生代表200余人線下參加，全國高校藝術類專業師生24萬人線上觀看。